Lesespiele mit Treppenwörtern für Grundschule & Vorschule

Diese einfachen Lesespiele helfen deinem Kind beim Lesestart. Denn die Spiele vereinen Bewegung mit dem Lesen von Treppenwörtern. Treppenwörter vereinfachen den Einstieg ins Lesen erster Wörter. Außerdem machen die Spiele einfach Spaß!

Alle Treppenwort-Vorlagen stammen aus meinem Buch zum Lesen lernen in Vorschule und erste Klasse »Lesewald, Der Zauber erwacht«. Du kannst die Lesespiele ohne das Buch durchführen. Doch mit Buch macht es mehr Spaß

Diese Lesespiele findest du hier: 

Übe mit deinem Kind spielerisch Treppenwörter zu lesen. Dieses Material unterstützt dich dabei.

Lade dir zuerst das Treppenwörter-Lesespiele-PDF hier herunter und drucke es aus.

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EXTREM WICHITG beim LESENLERNEN

Dein Kind darf nur den Laut, nicht den Buchstabennamen sagen.

Beispiele: Es muss also

• „B“ statt „Be“
• „M“ statt „Em“
• „K“ statt „Ka“

lesen.

Achte darauf, dass auch du nur den Laut verwendest, wenn du mit deinem Kind Buchstaben lernst oder etwas buchstabierst.

Lese-Konfettiregen

1. Schneide mit deinem Kind gemeinsam die Eichenblatt-Wörter aus.
2. Wirf die Eichenblätter über deinem Kind in die Luft, so dass diese wie Konfetti auf dein Kind hinabregnen.
3. Dein Kind sucht sich ein Eichenblatt aus und liest das Wort laut vor. Du kannst mit deinem Kind gemeinsam lesen, wenn es Schwierigkeiten hat.

Buchstaben-Treppe

Der Begriff „Treppenwort“ wird hier wörtlich genommen! Das Lesespiel findet an einer echten Treppe statt.

1. Schneide die Eichenblatt-Treppenwörter in entsprechende Stufen.
2. Befestige die Buchstaben und Lautverbindungen an der Blende der Stufen.
3. Dein Kind nimmt immer eine Stufe, während es die dort gezeigten Buchstaben laut vorliest. Es steigt also die Treppe hoch, während es sich das Wort erliest.

VARIANTE: Boden statt Treppe

Ihr lebt in einer Wohnung und du möchtest das Lesespiel nicht im Treppenhaus durchführen? Kein Thema! Das Spiel funktioniert auch ohne Treppe.

1. Schneide die Eichenblatt-Treppenwörter in entsprechende Stufen.
2. Lege bzw. klebe (mit Klebstreifen) die Buchstaben und Lautverbindungen auf den Boden in Schrittlänge.
3. Dein Kind macht immer einen Schritt, während es die auf dem Boden gezeigten Buchstaben laut vorliest. Es geht also immer einen Schritt weiter, während es sich das Wort erliest.

Wörterbaum

1. Schneide mit deinem Kind zusammen die Eichenblatt-Treppenwörter aus.
2. Drucke die leere Eichenblatt-Vorlage mehrmals aus und beschrifte diese mit beliebigen Wörtern in Form von Treppenwörtern und verteile bzw. verstecke diese im Raum.
   TIPP: Wähle die Wörter so, die du selbst auf die Eichenblätter schreibst, dass sie die Interessen deines Kindes treffen.
3. Dein Kind sucht die Eichenblätter nacheinander. Sobald es eines gefunden hat, liest es das Wort darauf.
4. Schafft es dein Kind, das Wort zu lesen, heftet ihr das Eichenblatt an einen Schrank oder auf ein großes Stück Papier oder an eine Pinnwand. Kann dein Kind das Wort noch nicht lesen, legt es dieses wieder zurück und versucht es später nochmal – eventuell mit dir zusammen.
5. Mit jedem weiteren erlesenen Eichenblatt-Wort verfahrt ihr genauso. Achtet darauf, die Eichenblätter so anzuheften, dass die Form einer Baumkrone entsteht. Mit braunem Tonpapier unter der Krone könnt ihr einen Baumstamm andeuten.

Lesespiel mit Buch

1. Wählt eines der obigen 3 Lesespiele aus und spielt es.
2. Hat dein Kind ein Wort gelesen, blättert ihr das Buch »Lesewald, Der Zauber erwacht« durch und dein Kind sucht die Stelle im Buch mit dem eben gelesene Eichenblatt-Treppenwort.
3. Schwierigere Spielvariante: Dein Kind sucht das gelesene Wort nicht nur in der Treppenwort-Form, sondern auch in anderen Schreibweisen auf einer oder mehreren Seiten in der Geschichte.

Wiederholung führt zum Leseerfolg

Spielt die Lesespiele mehrfach, denn durch Wiederholung lernt man. Zudem fällt deinem Kind das Lesen jedes Mal einfacher und es sieht seinen Fortschritt. Das motiviert!

Die Leselernerfolge könnt ihr in dem eulen-magischen Lesepass dokumentieren. Für jedes gelesene Wort zeichnet dein Kind einen Smiley in einen Kreis auf dem Lesepass.

Verwendet für jede Spielrunde oder jeden Tag eine andere Stiftfarbe. Dann seht ihr, wie viele Wörter mehr dein Kind lesen konnte. Damit der Vergleich stimmt: Haltet jeden Tag die gleiche Spielzeit ein, z. B. 10 Minuten.

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FAQ

Bildnachweis:

• Illustrationen und Treppenwörter: Manuela Buske
• MockUp Innenseite: Jennifer Kunze
• Fotos: selbst erstellt (Alexandra Wagner)